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  • Desarrollo del Protocolo de Observación de Interacción en el Aula: aplicación en un programa de niños con altas capacidades;Development of the Classroom Interaction Protocol: application in a program for gifted students [2013]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    Natalia Herranz Torres , Ignacio Pedrosa García , Maryurena Lorenzo Alegria , Eduardo García Cueto , África Borges del Rosal
    Fecha:
    01 de Enero de 2013
    Es parte de:
    Revista de Educación